| Чи вміє ваша дитина дружити? | |
|
 Спілкування з однолітками відіграє дуже важливу роль у соціальному й інтелектуальному розвитку дитини. З друзями дитина навчається взаємній довірі і повазі, спілкування на рівних, всьому тому, чому батьки не можуть його навчити. Нездатність дитини заводити друзів або дружити з ким-небудь тривалий час починає проявлятися вже в дитячому саду. Першим має насторожувати служить зазвичай те, що дитина не розповідає батькам нічого про дітей з своєї групи або розповідає про них неохоче. Поговоріть з вихователем групи, може бути, вона підтвердить ваші побоювання. Якщо вашій дитині менше 6 років і в нього мало друзів або їх немає зовсім, то, швидше за все, соціальні навички засвоюються їм повільніше, ніж іншими дітьми, і можливо, щоб навчитися дружити, йому знадобиться ваша допомога. І почати тут треба з уміння підходити до інших дітей і зав'язувати розмову. Для цього краще вибрати самого товариського і доброзичливого дитини в дитсадківської групі або у дворі. Як і рекомендується у відомій пісні, найлегше почати розмову саме з посмішки. Потім можна сказати: «Привіт, мене звати ... Можна пограти з тобою?» Час від часу дитина навіть з нормальними соціальними навичками може замикатися в собі. Зазвичай це трапляється при розлученні батьків, зміні школи чи дитячого садка, при переїзді в інше місто і в інших стресових для дитини ситуаціях. Наскільки це можливо, вам слід підготувати дитину до майбутніх змін, обговоривши з ним, що відбувається, що зміниться в його житті після цього, і як йому потрібно себе при цьому вести. При цьому неважливо, скільки друзів матиме дитина. Кількість друзів, необхідне дитині, залежить від того, наскільки він боязкий або, навпаки, товариський. Щоб розвинути в собі навички спілкування, сором'язливих дитині достатньо мати двох-трьох добрих друзів, тоді як екстраверти відмінно почувають себе у великій компанії. Кожному з батьків хочеться, щоб його дитина користувався популярністю серед ровесників. Головне при цьому - проявити об'єктивність і залишити в стороні ваші власні уподобання. Труднощі починається, коли у батьків і дитини різні темпераменти. І товариські батьки, у яких сором'язливий дитина, можуть почати надто тиснути на нього, вважаючи, що те, що було для них добре в їхньому дитинстві, має підходити і для їхньої дитини. Батьки-інтроверта може, навпаки, не турбує надто велику кількість приятелів у дитини, тоді як йому здається, що краще мати одного, але вірного друга. Добре, коли дитина оточений великим числом приятелів. Але що стосується по-справжньому близької дружби, принцип «чим більше, тим краще» перестає діяти. Навіть дуже товариському дитині може не вистачати тієї міцної взаємної дружби, що йому дійсно потрібна, в якій його розуміють і приймають таким, яким він є. Число друзів варіюється в міру дорослішання дитини, так само, як змінюється з віком і сама концепція дружби. У дошкільнят і молодших школярів друзями, ; як правило, стають найбільш доступні їм для гри діти, зазвичай сусіди по двору. І оскільки багато дітей задовольняють цьому критерію, то на питання «Хто твої друзі?» Дитина молодшого віку зазвичай видає цілий список імен. Пізніше коло друзів звужується. Діти починають обирати друзів, виходячи з власного смаку та взаємних інтересів, часто вибираючи друзів за своїм образом і подобою. Причому своєму колі друзів діти залишаються вірні досить довгий час. Але, незважаючи на таку міцну зв'язок, у підлітковому віці колишня дружба може розпастися, якщо один з друзів фізично і емоційно розвивається швидше, ніж інший. Наприклад, один друг починає зустрічатися з дівчатами, а інший досить інфантильний і ні фізично, ні емоційно до цього не готовий. Але, незалежно від того, 5 чи 15 років дитині, невміння дружити чи втрата друга є для нього важким випробуванням. І батьки в міру сил повинні допомогти йому справитися з важкою ситуацією. Чим же можуть допомогти батьки? Створюйте можливості для дружби. Періодично запитуйте у дитини, чи не хоче він запросити в гості свого друга або влаштувати вечірку для своїх друзів або сусідських дітей. Запросіть одного з дітей до себе додому, діти легше знаходять контакт, спілкуючись один на один. Знайдіть йому заняття до душі, спортивну секцію або гурток рукоділля, де дитина могла б зустрічатися і спілкуватися зі своїми однолітками. Навчіть дитину правильному спілкуванню. Коли ви обговорюєте з дитиною, як приймати до уваги почуття іншої людини, вчіть його співчуття та справедливості, ви прищеплюєте йому дуже важливі соціальні навички, які в подальшому допоможуть йому не тільки знайти вірних друзів, але і дружити протягом довгого часу. Діти можуть навчитися співчуття вже у 2-3-річному віці. Якщо в них виникає конфлікт з одним, порадьте їм можливі шляхи вирішення цього конфлікту. Хваліть дитину за хороші, добрі вчинки і засуджувати, коли він виявляє егоїзм. Обговорюйте з дитиною його друзів і його соціальне життя , навіть якщо він вже підліток. Найчастіше діти, особливо старшого віку, неохоче говорять про свої проблеми з друзями. Але їм, тим не менше, необхідно ваше співчуття і допомогу. Якщо ваша дитина заявляє «Мене ніхто не любить!», Не слід втішати його такими прохідними фразами, як «Ми ж з татом тебе любимо.» Або «Нічого, знайдеш собі нових друзів.», Дитина може вирішити, що ви не приймаєте всерйоз його проблеми. Замість цього, постарайтеся, щоб він відверто розповів про те, що у нього сталося, посварився він з найкращим другом, чи відчуває себе в класі «білою вороною». Проаналізуйте з ним можливі причини конфлікту: можливо, в одного був поганий настрій і т.д., і постарайтеся знайти шляхи до примирення. Чим старшою стає дитина, тим більше на її самооцінку починає впливати його успіх в дитячому колективі і думку про нього інших дітей. І якщо у дитини немає друзів, йому не телефонують і не запрошують на дні народження, то дитина починає почувати себе ізгоєм. Це важко не тільки для самої дитини, у цій ситуації його батьки також відчувають образу на інших дітей, їх батьків і навіть на свою дитину за те, що той «не такий як усі». Крім того, батьки часто відчувають і свою провину в тому, що відбувається. Але втручання батьків у виниклу ситуацію повинна бути дуже обережним. Ви можете морально підтримувати дитину і допомагати йому порадою, але, врешті-решт, вирішити проблему дитина має сам. |
| Останнє оновлення ( Вівторок, 21 жовтня 2008, 20:24 ) |